In dit boek gebruiken we fijnstofmetingen met verschillende sensoren om onderzoek doen in havo en vwo te ondersteunen. Door te meten in de eigen omgeving en gebruik te maken van de programmeertaal Python, maken leerlingen al vroeg kennis met de wetenschappelijke onderzoeksmethode.
De leerlingen onderzoeken onderwerpen zoals: wat is een meting, wanneer is een meting goed en wat moet je opschrijven om een experiment later opnieuw te kunnen uitvoeren? Deze vragen worden gekoppeld aan onderzoek in hun directe omgeving.
Daarnaast is er ruimte om ICT-vaardigheden te ontwikkelen, zoals programmeren, data-analyse en het aansturen van hardware. Ook communicatie en de maatschappelijke betekenis van metingen kunnen aan bod komen. Bijvoorbeeld: hoe kan een meting helpen om mensen bewust te maken van een mogelijk schadelijke blootstelling aan fijnstof?